浙江遴选备考的后期阶段，考生往往会面临一个选择：是应该多刷题，还是专注于读记知识点。浙石公考旨在探讨这一问题，提出刷题与读记并重的备考策略，帮助考生在冲刺阶段有效提升备考效率。

一、刷题，巩固知识，提升解题能力

（一）模拟考试环境

刷题的首要目的是模拟真实的考试环境，帮助考生适应考试节奏，提高答题速度和准确性。通过大量的模拟题练习，考生可以熟悉考试题型和难度，减少在正式考试中的紧张感。

（二）查漏补缺

刷题过程中，考生可以及时发现自己的知识盲点，从而有针对性地进行复习。对于频繁出错的题目，考生应深入分析错误原因，加强相关知识点的学习，确保在考试中不再犯同样的错误。

二、读记，巩固记忆，深化理解

（一）强化记忆

读记是巩固记忆的重要手段。在备考后期，考生应加强对重要知识点、公式、政策等的记忆，确保在考试中能够迅速准确地提取所需信息。通过反复诵读、默写等方式，可以加深记忆，提高记忆效率。

（二）深化理解

读记不仅仅是简单的记忆，重要的是深化对知识点的理解。考生应结合刷题过程中遇到的问题，深入理解相关知识点之间的联系和逻辑关系，形成完整的知识体系。这样，在考试中遇到复杂问题时，考生能够迅速调动相关知识，进行综合分析和解答。

三、刷题与读记并重，实现备考效果

备考后期，刷题与读记应相辅相成，共同提升备考效果。考生应根据自己的实际情况，合理安排刷题和读记的时间比例。对于已经熟练掌握的知识点，可以适当减少读记时间，增加刷题量；对于尚未掌握或掌握不牢固的知识点，则应加大读记力度，同时结合刷题进行巩固。

此外，考生还应注重总结归纳，将刷题和读记过程中学到的知识点、解题技巧等进行整理，形成自己的备考笔记。这样，在复习时能够高效地回顾所学内容，提高备考效率。

浙江遴选备考后期，刷题与读记应并重。通过刷题巩固知识、提升解题能力，通过读记巩固记忆、深化理解，两者相辅相成，共同助力考生在冲刺阶段取得优异成绩。在备考过程中，考生应根据自己的实际情况，合理安排时间，注重总结归纳，确保备考效果。